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「主体的・対話的で深い学び」を育む授業改善の試案
https://hiu.repo.nii.ac.jp/records/670
https://hiu.repo.nii.ac.jp/records/670a3bd068a-4a20-4fe7-ae9c-fade319e62be
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-11-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「主体的・対話的で深い学び」を育む授業改善の試案 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
関, 泰彦
× 関, 泰彦 |
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| 書誌情報 |
ja : 教職研究 : 平成国際大学教職支援センター紀要 号 5, p. 43-55, 発行日 2020-03-22 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 平成国際大学教職支援センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2433-5142 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40022206585 | |||||
